林风还有什么牌?
仅仅靠打击陈晓薇这个冒牌‘高三妈妈’,是无法完全解决眼下这家长愤怒的局面的。至于学校方面,林风直接忽视。而那些作家,他们现在还有资格蹦跶?惹急了,林风就将这些个的那些肮脏资料都抖露出来。上次林风不过是公布了20%的作者资料,手中还有80%没公布呢。
要说难道这天底下那些作家都有问题么?反问一句,这天底下有不偷腥的猫么?有么?
“各位,对于目前中国教育制度的缺失,我不想逃避,也不想回避,我认为应该有一说一。应试教育的悲哀,让所有学生除了会考试,一无是处。我就是从应试教育过来的,大家可以去看看我当年高考的成绩,为何我当年高考不行,不能考入大学?并不是我不努力学习,而是我有些方面成绩真心不行。例如英语,我当年高考是35分,还有数学,我才80分,这两门分数完全拖累了我,导致我高考一落千山,连个三本都上不了。这是我的问题,但也是教育制度的问题。”林风长叹一声,“不可能每个人是全才,我们总是在说应材施教,应材施教。可结果却是,学校和家长要全每个学生都是全才。语数外,物理,化学,政治神马的,你最好都靠100分!”
众多记者也是感叹一声。这里面有刚刚脱离大学进入社会的,也有饱经风霜。家里有孩子在上学的,对于林风的话都是深有感触的。的确,中国的教育环境就是如此。要求每个学生在固定的教育模式下。都能够考满分。考不了,就说明你不够用功,或者说你笨蛋。
“我记得郑渊洁先生。在小学四年级写过一篇作文,叫《早起的虫儿被鸟吃》。当然,当时的题材是《早起的鸟儿有虫吃》。在这篇作文里面,郑渊洁先生阐述了一个在当时很超前的思想,那就是为何鸟儿一定要早起。固然,早起的鸟儿,的确虫子多点,但是那个时候早起的鸟儿也多。竞争也大,面对那么多早起的鸟儿,未必你就一定能吃到虫子。相反,你要做一名迟起的鸟儿,虽然虫子少,但那个时候,世界上所有的虫子都是你的。你吃的反而更多。”林风微微一笑。
“郑渊洁先生说的什么意思呢。就是因材施教。我们不能要求学生是全才,这个世界每个人都是独一无二的,没有任何一个重复的人,所以我们不能指望每个人都是合乎教材标准的全才。我们要因材施教!有的人他天生偏科,你不能说他就是废材。或许他在某一方面是天才。例如爱因斯坦,不就是如此么!在几十年前,郑渊洁先生小学四年级就明白这个道理,而如今我们教育界却还不明白这个道理。我觉得很可悲。”林风长叹。
众多记者沉默。他们一边在唏嘘林风
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