那么墙壁的另一面就是他的安全屋？”

　　“不，墙壁的另一面就是外墙——没有房间了。”少校回答。

　　“还有呢？”老者问。

　　少校有些疑惑了，他不清楚对方到底想要问什么——他已将事情说得很明白。

　　但老者似乎是在给他思考的时间。过了几秒钟、见少校依旧没有回应之后，老者平和地说：“那么我再问你。是不是有这样的可能性——那是一扇假门。门上连通着某种空间装置，开门之后可以通过那个装置转移到另一处去。所以，你挖开墙壁也没有用——因为门两侧墙壁之后也是外墙，你只会挖到大楼的外面，什么也找不到。”

　　少校愣了一下子。

　　老者提到的“空间装置”，他听说过。是吕宋人研究出来的——十年前便已投入应用。要问现在人们如何在被隔离带分离的区域之间穿梭？便是这东西的功劳。其实它没有“穿透”隔离带，只是将隔离带两侧的空间“粘”在了一起——就好像虫洞。

　　以戴炳成十年前的权势。弄到这种东西不足为奇。

　　而另外一件事……则令他有些发懵。是的，他知道自己对面的、装着安全门的墙壁后面就是空地，是长满了荒草的空地——冲进来之前就观察过地形了。

　　而且这门是装在墙壁上。如果是一扇普通的门，打开之后就只能从楼里再走出去——后面断然不会有什么房间、走廊。他早该想到这门上可能附有那种空间装置。或者说，他早该想到门后“实际上”没什么东西。

　　可问题在于进入这个厨房、观察了地形之后，他们便忘记了那个显而易见的事实，假想这门后便是安全屋了。

　　这已经不能用任何一个“愚蠢”或是“弱智”之类的词语来形容，而简直是……没长脑子！

　　少校又看了看房间里的其他人——很想然他们也没有想到这显而易见的一点。

　　但就在他自责之前，老者说话了：“那种空间装置的传送距离不会远，最多不超过三十米。所以你之前布置在外围的那些人还是有用的。”

　　少校的脸已经一直红到了脖子根儿。自从军校毕业以来。他还从未如此羞愧过——这样连低级都算不上的错误！

　　可在他致以最强烈的歉意之前，老人又说：“镇定。什么都不要说。保持现在的状态。如果我没有猜错，园长，就在你们附近。”

　　园长。这个词儿就像一句咒语。当少校听到它的那一刻，头脑里轰的一声响。

　　仿佛撤掉了一层看不见摸不着的纱帐。他觉得自己一下子清醒起来了。他的思维重新变得敏锐，刚才的错误便显得更加不可饶恕。

　　但至少他的心里没那么愧疚了——他知道问题出在哪里了。

　　园长，自称幼儿园园长，反抗组织一员，A级。并非这个人多有爱心、喜欢亲近小朋友。正相反

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